Modelo Metodológico: Fenómeno → Efecto
Núcleo de tu investigación — todo el trabajo debe girar en torno a esta relación
Fenómeno
Brecha entre la evidencia científica sobre nutrición deportiva y la práctica nutricional real de jugadores colegiales
→
Efecto
Protocolo nutricional por posición de juego diseñado para equipos colegiales mexicanos
Correcciones específicas requeridas
Debes resolver cada uno de estos puntos antes de entregar el Capítulo 1
1
Tomar la decisión metodológica central: el trabajo habla de 'impacto' pero no implementa ni evalúa un protocolo. Debes elegir una de dos rutas: (A) proyecto aplicativo de diagnóstico + diseño de protocolo, o (B) tesis experimental con medición pre/post. Se recomienda la ruta A.
2
Eliminar la palabra 'impacto' del título: solo puedes hablar de impacto si mides antes y después de implementar una intervención. Propuesta de título: 'Diagnóstico nutricional y diseño de un protocolo por posición de juego para jugadores de fútbol americano colegial en México'.
3
Reformular el problema: la brecha no es que 'los jugadores no tengan protocolo', sino que se desconocen sus hábitos nutricionales reales y si se ajustan a las demandas por posición.
4
Precisar la base empírica: ¿en qué equipo harás el diagnóstico? ¿Cuántos jugadores? ¿Qué instrumento? (cuestionario de frecuencia alimentaria, por ejemplo).
5
Definir las 5 posiciones y sus requerimientos energéticos: liniero, linebacker, mariscal de campo, receptor, corredor. El protocolo debe ser diferenciado por posición.
Tarea de cierre · Entrega obligatoria
Capítulo 1 — Redactado y corregido
Entrega el primer capítulo de tu tesis completo, incorporando todas las correcciones señaladas. Este es el criterio de evaluación para el cierre del semestre.
- Redacta la introducción: epidemiología de la nutrición en deportes de contacto colegiales en México.
- Escribe el planteamiento del problema: ¿qué se sabe y qué no se sabe sobre la nutrición de jugadores colegiales mexicanos?
- Formula el supuesto aplicativo: si se diseña un protocolo nutricional por posición basado en diagnóstico real, entonces podrá guiarse la alimentación de los jugadores con mayor precisión.
- Redacta objetivo general y 3 objetivos específicos (diagnóstico, análisis por posición, diseño del protocolo).
- Escribe la justificación: relevancia para el rendimiento y la salud del jugador colegial.
- Incluye al menos 5 referencias científicas sobre nutrición en fútbol americano.
📌 Si escoges la ruta de tesis experimental (implementar y medir), el diseño cambia completamente: necesitas grupo control, medición pre/post y aprobación ética. Habla con tu asesor antes de decidir.
Rúbrica de evaluación del Capítulo 1
Criterios con los que se calificará tu entrega
25%
Planteamiento del problema claro y sin lenguaje causal indebido
25%
Pregunta de investigación precisa y respondible empíricamente
20%
Hipótesis / supuesto coherente con el diseño metodológico
20%
Objetivo general + 3 específicos bien formulados
10%
Justificación con base empírica y relevancia del tema