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Retroalimentación · Asesoría de Tesis

José Manuel Sánchez Pérez

Identificación del aficionado e intención de compra de jerseys oficiales de fútbol mexicano
Tesis cuantitativa correlacional 🟢 Sólido — corrección puntual

Modelo Metodológico: Fenómeno → Efecto

Núcleo de tu investigación — todo el trabajo debe girar en torno a esta relación

Fenómeno
Grado de identificación del aficionado con su club de fútbol
Efecto
Intención de compra de jerseys oficiales del club

Correcciones específicas requeridas

Debes resolver cada uno de estos puntos antes de entregar el Capítulo 1

1
Cambiar 'influye' por 'se asocia con': el título y la pregunta de investigación usan 'cómo influye la identidad del aficionado'. Eso implica causalidad. Con una encuesta transversal solo puedes medir asociación o correlación, no influencia causal.
2
Reformular la pregunta: '¿Existe una relación significativa entre el grado de identificación del aficionado y su intención de compra de jerseys oficiales de fútbol?'
3
Precisar la escala de identificación: ¿usarás la escala SSIS (Sport Spectator Identification Scale) de Wann & Branscombe, o diseñarás tu propio instrumento? Justifica la elección.
4
Diferenciar intención de compra vs. compra real: el instrumento debe medir intención declarada, no comportamiento pasado. Esto debe estar explícito en el instrumento y en las limitaciones.
5
Definir la muestra: ¿aficionados de qué liga? ¿Club específico o varios? ¿Cómo los reclutarás? El muestreo por conveniencia (redes sociales) debe justificarse.
Tarea de cierre · Entrega obligatoria
Capítulo 1 — Redactado y corregido
Entrega el primer capítulo de tu tesis completo, incorporando todas las correcciones señaladas. Este es el criterio de evaluación para el cierre del semestre.
📌 El instrumento final debe tener dos secciones: escala de identificación (mínimo 6 ítems) + escala de intención de compra (mínimo 4 ítems). Ambas en Likert 1–5 o 1–7.

Rúbrica de evaluación del Capítulo 1

Criterios con los que se calificará tu entrega

25%
Planteamiento del problema claro y sin lenguaje causal indebido
25%
Pregunta de investigación precisa y respondible empíricamente
20%
Hipótesis / supuesto coherente con el diseño metodológico
20%
Objetivo general + 3 específicos bien formulados
10%
Justificación con base empírica y relevancia del tema