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Retroalimentación · Asesoría de Tesis

Alumno(a) — Taekwondo

Videoanálisis táctico aplicado al entrenamiento de taekwondo competitivo
Tesis aplicada cuantitativa / mixta 🔴 Requiere reformulación

Modelo Metodológico: Fenómeno → Efecto

Núcleo de tu investigación — todo el trabajo debe girar en torno a esta relación

Fenómeno
Aplicación de un protocolo de videoanálisis táctico durante el entrenamiento de taekwondo
Efecto
Mejora en precisión de acciones técnicas específicas (patadas de punto o acciones de combate) durante la competencia

Correcciones específicas requeridas

Debes resolver cada uno de estos puntos antes de entregar el Capítulo 1

1
Acotar la tecnología a una herramienta: no puedes estudiar 'tecnología en el taekwondo' en general. Escoge una: videoanálisis táctico (por ejemplo, con Dartfish, Kinovea, o análisis manual de video). Todo el estudio gira alrededor de esa herramienta.
2
Cambiar la población: 'atletas olímpicos' es inaccesible. Reemplaza por: taekwondoínes de alto rendimiento nivel estatal o nacional (categoría sénior o juvenil), que entrenes o a quienes tengas acceso real.
3
Definir el efecto con precisión: ¿qué mejora exactamente? Dos opciones: (A) precisión técnica en acciones de combate (medible por video post-competencia), o (B) número de puntos por patadas específicas. Elige una.
4
Definir la duración de la intervención: ¿cuántas semanas de videoanálisis? ¿Con qué frecuencia? ¿Qué recibe el atleta: retroalimentación individual, sesiones grupales, ambas?
5
Diseñar el instrumento de evaluación: ¿cómo medirás el 'antes' y el 'después'? ¿Analizarás video de combates reales? ¿Usarás una rúbrica de observación? El instrumento define la credibilidad del estudio.
Tarea de cierre · Entrega obligatoria
Capítulo 1 — Redactado y corregido
Entrega el primer capítulo de tu tesis completo, incorporando todas las correcciones señaladas. Este es el criterio de evaluación para el cierre del semestre.
📌 La clave de esta tesis es reducir el alcance hasta que sea defendible con los recursos que tienes. Un efecto concreto + una herramienta concreta + una población accesible = tesis viable.

Rúbrica de evaluación del Capítulo 1

Criterios con los que se calificará tu entrega

25%
Planteamiento del problema claro y sin lenguaje causal indebido
25%
Pregunta de investigación precisa y respondible empíricamente
20%
Hipótesis / supuesto coherente con el diseño metodológico
20%
Objetivo general + 3 específicos bien formulados
10%
Justificación con base empírica y relevancia del tema